本篇文章给大家谈谈C语言题2096，以及C语言题目解析软件对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、C语言试题求答案
- 2、一道C语言题
- 3、C语言中怎么接收字符串??
- 4、C语言试题及答案(2)
- 5、C语言题目,求大神解答
- 6、C语言入门习题
C语言试题求答案
1、答案：C 评析：此题实际上是考查对c语言中语句概念的理解。表达式后面只有加上分号才能成为语句，因此，A），B），D）均是表达式，只有C）为语句。且利用自减运算符使i值减l。 （13）以下可以定义为用户标识符的是___。
2、答案：C 第一层for循环时i=j=0，p+i指向c，条件c！=\0成立，而且c比d小所以执行*（p+j）=’\0’，而这时j等于0所以字符串str的第0个位置被替换成\0，所以str变为\0dalb\0，然后i++，i变为1 。
3、判断题（正确的划√，错误的划×，每小题1分，共10分）（ × ）在C语言中，八进制数是用英文字母o后加一个整数来表示，例如o123。
4、C.register和static D.extern和register 下列可作为C语言赋值的语句的是（ ）。
5、解析：B 选项中 *p = ，该句无意义，由于 s 已经是一个 char * 变量了，再进行 & 操作符只会使它变为一个 char ** 的表达式，赋值到 p 中。
一道C语言题
1、ex1 ？ ex2 ： ex3 如果ex1为真（非0），那么整个表达式的值和ex2相同；如果ex1为***（0），那么整个表达式的值与ex3相同。
2、A选项：PS+1即S+它表示第二行的地址。是一行，而不是一个元素。所以不选。B选项：*（PS+3）即*（S+3），*表示指向。所以表示s[3]，并不是数组中的元素。所以不选。
3、&qi2，&mo1，&mo2）；在执行此条语句时，你的读入指针处于上一行 的回车符，即你读入的qi1是\n。修改方法：scanf（%d\n，&n）；指针后移一位。
4、．在C语言中可以用（ ）把一些语句括起来成为复合语句，又程序 答案为：中括号即{} 10．要用数组array中定义5个整数，声明语句为（ ）。
C语言中怎么接收字符串??
1、可以用sacnf或gets函数直接接收输入的字符串，然后用循环遍历字符串中每一个字符，判断其是字母还是数字。可以用循环调用getch（）或getchar（）函数来一个一个字符的接收输入，同时判读输入的是字母还是数字。
2、C语言中，可以用gets函数来接收输入的字符串（包含空格）。 格式：gets（字符数组名）； 功能：gets函数用于将输入的字符串内容存放到指定的字符数组中，输入结尾的换行符\n被换成\0存储在该数组中。
3、不浪费内存有办法：先动态分配（malloc）一个大数组，读入数据后， 考虑字符串长度，用 realloc 缩小数组。
4、功能 从stdin流中读取字符串，直至接受到换行符或EOF时停止，并将读取的结果存放在buffer指针所指向的字符数组中。换行符不作为读取串的内容，读取的换行符被转换为‘\0’空字符，并由此来结束字符串。
5、在scanf函数中，可以使用%c来读取一个字符，使用%s读取一个字符串， 但是读取字符串时不忽略空格，读字符串时忽略开始的空格，并且读到空格为止，因此只能读取一个单词，而不是整行字符串。
C语言试题及答案(2)
1、参考答案：C 参考解析：算术运算符+的优先级高于-=，且-=的结合方向为自右向左，所以表达式x-=x+x可以表示成x=x-（x+x）=10-（10+10）=-10，选择C。
2、可选答案：称为函数的直接递归 称为函数的间接递归 称为函数的递归定义 C语言中不允许这样的递归形式 第6题 题目类型： 单选题 题目：指出程序结束时，j、i、k的值分别是（ 1 ）。
3、A.1，2，3，1，5，9，B.1，3，5，1，3，j，C.1，3，5，0，4，8，D.1，3。5，-1，3，7，2以下叙述中正确的是（ ）。
4、以下选项中属于C语言的数据类型是（ ）。A. 复合型 B. 双精度型 C. 逻辑型 D. 集合型 以下说法中正确的是（ ）。
C语言题目,求大神解答
题号：5 C语言规定，函数返回值的类型是由（ ）所决定。
可以分解为以下[_a***_]：（1）声明与初始化 int a=5；（2）第一个小括号 a=4； a变4。（3）第二个小括号 a=3； a变3。
解析：B 选项中 char *p = ，该句无意义，由于 s 已经是一个 char * 变量了，再进行 & 操作符只会使它变为一个 char ** 的表达式，赋值到 p 中。
C语言入门习题
1、这是很简单的入门级别的循环练习题。先读入一个整数t，然后循环t次。在每一次的循环中先初始化变量S的值等于0。然后再读入一个整数n。再做一个循环，i从1一直到n，每次让s加上i的三次方。
2、.输入一个百分制成绩，输出相应的五级制成绩。百分制成绩与五级制成绩之间的转换标准为：90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60以下为E。
3、main（）{ double x=5， y=7，m；int a=7；m=x+a%3*（int）（x+y）%2/4；printf（%f，m）；} 答案是500000 分析：先算a%3即7%3，求模就是求余数，所以这里是1。
4、C.6 2 D.7 3 1表示关系X=Y=Z的C语言表达式为（ ）。
5、在if（x y）这个判断条件中，x==1， y==-1，条件是不成立的，所以走else分支。在else分支中，z==2，现在 z+=1之后， z==3。在最后一步printf中打印最终结果z == 3。
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